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栾曦
发布时间:2020-05-11     作者:   分享到:

栾曦

学历/学位:博士

职务/职称:讲师

邮箱:xiluan@snnu.edu.cn


基本资料

女,吉林省吉林市人。先后于北京师范大学金沙娱场城1991和北京大学js6666金沙登录入口取得学士和硕士学位,2015年起就读于澳大利亚新南威尔士大学(The University of New South Wales)js6666金沙登录入口,取得哲学博士(Ph.D)学位。现任陕西师范大学js6666金沙登录入口教育管理系讲师。


研究领域

教育政策,教育社会学,教育改革与教育公平


教育背景

2015年-2019年 澳大利亚新南威尔士大学js6666金沙登录入口,博士

2011年-2014年 北京大学js6666金沙登录入口,硕士

2007年-2011年 北京师范大学金沙娱场城1991,学士


工作经历

2020年-至今 陕西师范大学js6666金沙登录入口,讲师


承担的科研项目

1.参与2019年国家社会科学基金青年项目“我国校外培训治理的政策评估和路径优化研究”,(2019-)

2.参与联合国儿童基金会“重建更美好”(UNICEF:Build Back Better)教育工程评估(2011年9月-2012年3月)

3.参与中国教育学会“十一五”重点科研课题《学校文化的建设与策划》(编号:0401265A)研究工作(2010年9月)

4.主持国家大学生创新课题“师范类本科生对教育硕士的认知水平、认同程度及就读意愿研究”(2009年10月-2010年10月)


期刊辑刊

· Xi Luan, Scott Eacott & Greg Vass (2020) Supplementary no more: a relational analysis of supplementary education in China, Journal of Educational Administration and History, DOI: 10.1080/00220620.2020.1726302

· 栾曦(2015)教科书中的乡村表述——基于两套小学语文教科书的研究,中国教育:研究与评论(CSSCI来源期刊),教育科学出版社,第18辑

· 栾曦,栾学钢,新中国成立初期高等教育的“苏化”及其利弊分析,辽宁经济职业技术学院学报,2010(6) 被网选为中学历史阅读材料

· 栾曦,德国“双元制”高等职业教育的历史及启示,东北电力大学学报2010(6)

· 栾曦,高校大部制改革范围经济的理论分析,吉林省经济管理干部学院学报 2010(6)

· 栾曦,本科生科研项目管理的中美比较,吉林教育,2010(5)

· 栾曦,科层制的层级结构对学校管理的负面影响及改进,现代教育科学,2010年(4)


会议论文

· 栾曦, 2019,社会理论在教育实证研究中的应用-以布迪厄为例,第五届全国教育实证研究论坛,华东师范大学

· Xi LUAN, 2017, Does extra learning help? Grand Challenges Postgraduate Conference

· Xi LUAN, 2016, Mapping Supplementary Education in China—A relational approach, Australian Association for Research in Education (AARE) Conference 2016

· Xi LUAN, 2015, The Role of Schooling in Modernization of China, 5th Annual Higher Degree Research Student-led Conference

· Xin LUO& Xi LUAN, 2015, How multi-literacies approach enhances the quality of early years’ education: a case study in a Swedish preschool. Quality Childhood Conference International 2015. The Hong Kong Institute of Education, Hong Kong. 18-19th June, 2015.

· 栾曦、落鑫(2014)苦难、温情、道德—小学语文教科书乡村经济的多元书写,中国教育学会教育社会学专业委员会第十三届年会论文集


出版物

· 参与编写21世纪校长研修丛书《学校文化学》(北京师范大学出版社,2010年出版,主编余清臣,卢元锴),完成其中的第三章《学校核心价值观与精神文化》